关乎幼儿园疫情防控演练的这类活动，乍一看好似是常规性的操作，然而实际上真正所考验的，乃是细节究竟能不能得以落实。存在于岳池县的翔凤幼儿园，于12月9日所举办的此次演练，并非是为了拍摄照片进而应付相应检查，而是要使得每一位老师都能够清晰明白，一旦在所辖范围内发现有发烧症状的孩子的时候，在紧随其后的120秒之内，应该去找谁、应该前往哪里、应该携带些什么。
演练不是演戏关键在真场景
12月9日上午9点半的时候，翔凤幼儿园大二班那时正在上课，有一名“幼儿”忽然趴在桌上开始咳嗽。主班老师走过去进行测温，发现温度是37.8度，马上就给保健室打电话了。从发现异常的那一刻起，到隔离室进行接管，整个过程所用时间不到4分钟，比预定时间还要快1分钟。
迅速给其他孩子发放新口罩的配班老师，与此同时打开窗户进行通风。伸手拿出消毒喷壶的保育员，在“患儿”座位周边画出一圈警戒线。此细节相当重要，演练之前众多老师并不清楚消毒范围应当是两米半径。
流程烂熟于心才能真冷静
接到电话之后，保健医生张丽，连忙穿上隔离服。紧接着，她又戴上面屏，而后朝着教室快速奔跑而去。她在事后进行复盘的时候表示，去年11月开展消防演练之际，当时自己由于紧张，竟然把灭火器拿反。然而现在，一旦碰到突发情况，她已然能够一边奔跑，一边在内心之中梳理整个流程。
在隔离室当中，“患儿”被安置于有窗户的那个隔间，张丽一边拿着水银体温计进行再次测量，一边填写《异常情况登记表》，表格之上存在着14项内容，其中涵盖家庭成员近期是不是有外地旅居的经历，而这些均是9月份法治班主任在入园培训时着重强调过的法律留证方面的要求。
上报流程打通最后一米
10点整的时候，园长接到了报告，而后马上于钉钉群开启了“应急处置模式”。群里存在着本园的老师，同时还有对接社区卫生服务中心的王医生以及辖区教育督导组的李老师。5分钟过后，王医生在群里作出了回复，其内容为建议先去做抗原检测。
抗原检测试剂被放置于保健室门口的应急柜当中，在10点15分的时候，检测结果呈现为阴性，然而依据“早报告”这一原则，园长还是将情况以书面形式报给了县教体局，整个过程都存有截屏存档，这是在10月新教师赛课活动里所学到的信息化管理技巧。
疏散转移有讲究不能乱跑
但在同一时刻，隔壁那个名为中三班的班级里的一众孩子，正于老师的引领之下，依照秩序朝着操场进行转移。他们所走的乃是西侧的楼梯，此楼梯与大二班所在的东侧楼梯是全然相互分开的。而在整个转移的进程当中，每一个孩子彼此之间都坚持保持着一米的距离，这样的一种队形是在平常的消防演练之时就已然熟练掌握了的。
操场上，各个班级都设有固定区域，大二班剩余的那些孩子被安排在了操场的东南角，那里背风且向阳，保育员拿来了一箱温水，让孩子们依次轮流洗手，保健室的另一位医生过来给每个孩子进行二次测温，所测量得出的数据记录在了粉色的表格上面，并且和正常晨检所使用的蓝色表格区分开来。
密接调查不放过任何角落
11点的时候，由后勤组长带头着手展开密接调查。在监控室当中，保安调出了大二班上午的相关活动轨迹。经由查看发现，“患儿”于9点20分的时候去过一回厕所，在去往厕所的路上触摸了楼梯扶手。后勤组马上安排保洁人员针对这段楼梯扶手开展第三次消杀工作。
与此同时，班主任朝着“患儿”家长拨打了电话。虽说这只是一场演练，然而饰演家长的老师把戏演得挺像那么回事，接连追问了三个问题：孩子当下身处何方？需要携带何种药物？下午是否还能够前往学校上学呢？这些提出的问题让各位老师们察觉到一个情况，那就是一旦真的遭遇类似状况时，沟通所使用的话语方式也必须预先筹备妥当。
物资清点不能只靠台账
在演练完结之后，全园开展了一场时长为半小时的复盘会议。其重点并非在于夸赞谁跑得速度快，而是着力找出两个方面的漏洞：其一乃是应急灯的电池处于没有电量的状态，其二是备用防护服仅仅只有两套，并且其尺码还显得偏小。后勤园长在现场便进行下单以补充货物，同时要求在48小时之内使其能够到位。
食堂并非处于闲置状态，而是开展了两套预案的演练操作。当中一组对应正常供餐情况，另一组则是将餐食分送至班级家门口。明厨亮灶所配备的摄像头自始至终保持开启状态，站在家长端能够得以看到，在演练的这段期间，食堂阿姨佩戴口罩、更换手套的整个流程相较于平常而言更为严谨。
当你看过这些演练方面的具体细节之后，你会去深入思考倘若自己孩子身处的幼儿园开展应急演练，那么最为应当着重关注的是哪一个环节呢，是能够快速找到自己孩子的速度方面，还是隔离区域所具备的条件方面，又或者是向家长传达通知时的及时程度方面，欢迎来到评论区域交流一下你对此所拥有的看法。
