一场未曾预先出现的疫情，致使原本应于校园内举办的家长会转移至“云端”。当小学与中学的老师们转变为“主播”，于屏幕这边跟数千个家庭进行连线之际，这场别样的相聚背后，不单单是教学方式发生了改变，更是家校关系在特殊阶段所经历的一回深度检验与重新塑造。
疫情按下暂停键教育开启快进键
2022年临近秋季开学前的时候，成都的疫情形势突然间变得紧张起来。原本定好的9月1日在校园相见这件事，不得不将其进程暂停下来。在中和小学的行政群当中，到了凌晨两点时仍在对方案展开讨论：到底是等待通知呢，还是采取主动出击的做法呢？
9月2日晚上8点，这个特定时间竟被定格住了。从做出决策直至执行，时间跨度还不到48小时，一场蔓延覆盖全校范围的线上家长会即将举行。老师们需要耗费一整个夜晚去调试相关设备，班主任得逐一逐个地去通知各位家长，技术组必须全力保障2000多个家庭能够同时在线且不会出现卡顿现象。疫情给教育领域带来了棘手难题，然而学校却凭借实际行动交出了一份答案：停课不停学，透过屏幕传递的关爱丝毫未减。
一个悲剧引发的家长会反思
正当成都疫情处于发酵状态之际，一条旧闻被家长们再度翻找出来，2020年年初的时候，人大附中一名高三学生的家长因为感染新冠肺炎而离世，并且他在发病之前曾经参加过学校所举办的家长会，尽管官方很快就做出回应表示其他师生均平安无事，然而这个案例到如今依旧让众多人心怀余悸。
恰好是这般的先前之鉴，致使2022年秋季的家长会形式出现了根本性的转变。中和小学在通知里明确作出要求：所有家长居家参与会议，以防止聚集的情况发生。学校还特地安排了15分钟的技术测试环节，目的是确保每个家庭都能够顺利接入。安全并非只是口号，而是切实落实到每一个操作细节当中。
云端相聚不是简单地把课堂搬上网
中和小学举办的这场线上家长会，并未不加变动地按照线下会议时的流程来进行。学校对原本时长为40分钟的校长讲话予以了压缩，压缩到了15分钟的时间。并且重点清晰地讲明白三件事情，这三件事分别是：疫情防控究竟该如何去做，安全教育到底要怎样去抓，秋季学期具体是怎么进行安排的。
二年级3班家长李女士发觉，老师特地将互动环节置于最后。“以往开家长会的时候均是老师演讲我们聆听，此次却反倒增添了交流的时长。”班主任处于屏幕的这边，能够看到每一个家庭的状况，谁家孩子坐姿不端正，谁家家长在认真地记录笔记，这般隔着屏幕的观察，反倒使沟通更加精确。
深圳经验给成都带来的启示
在距离中和小学筹备家长会还有半年的时候，深圳市滨海高级中学探索出来了一套成熟的线上家长会模式，他们先是用《沟通、理解、合作》打破僵局，接着用《自律者赢未来》制定规则，最后用《同心“战”疫》凝聚人心。
围绕这套模式的核心之处在于进行分层设计，其中，高一年级着重于侧重适应，高二年级着重于强调自律，高三年级着重于聚焦备考。中和小学借鉴了此种思路，针对低年级以及高年级分别设定了不一样的交流重点。一年级着重于侧重习惯养成，六年级着重于关注升学衔接。疫情尽管阻隔了见面，然而却没有阻断教育的针对性。
从东莞经验看家校共育的未来
东莞市教育局于2022年开展了一件重大之事，也就是全市中小学都在同一时刻举行家长会，在3月25日15点时，于南方 + 直播间内，家长代表、心理专家以及校长教师共同登台，为数十万家庭给予指导。
背后有着教育部门对家校共育深度思考的，情形是这般大规模、标准化的操作。中和小学于此次家长会上，还把心理老师的环节给引入了，针对疫情期间没准会出现的焦虑情绪。由老师那儿给出了具体这样的调节方法，即每天都要有在固定时间的亲子阅读，每周得安排上一次家庭会议。这些具备可操作性的建议，相较空泛的安慰来讲更有价值。
疫情终将过去家校关系正在重塑
于线上家长会结束之后，中和小学开展了一回匿名调查。百分之九十六的家长声明满意，不过有一位家长所留的话语值得深入思考：“往昔一直觉得召开家长会乃是完成任务，然而此次反倒认真去听了，缘由是在家中坐着，更能够体会到老师的艰辛不易。”。
疫情致使生活方式被改变，还迫使教育进行创新。家长经由屏幕瞧见老师背后的书架，听闻自家孩子吵闹的声响，体会到网络卡顿之际的手忙脚乱，家校之间的理解反倒加深了。这种改变不会伴随疫情结束而消逝，它会沉淀下来，成为未来家校关系的新起始点。
于这场有着特殊性的线上家长交流会里，有着哪些使之难以忘怀的历经，或者存有想要吐槽的刹那时刻呢？欢迎于评论区域去分享你的那些事儿，点赞且转发以便让更多的人能够看到在疫情这段时期之中真实的家校间相互交流互动。
