将要迎来开学,疫情防控这根弦绝不能够放松。唯有使得学生从心底里认可防疫是对自身的保护,并非学校的强制任务,才能够切实筑牢校园安全防线。
疏导比硬堵更有效
于疫情防控主题班会上,班主任并非一开始就宣读校规校纪,而是先询问大家,那段时间你最大的烦恼是什么,学生们纷纭埋怨戴口罩感到闷,天天测体温很麻烦,老师顺着话头加以引导,你们觉得这些麻烦是给了谁,稍微沉默了一会儿后,有学生轻声说道,好像是为了我们自身,这样的对话方式使得防疫从学校强行要求我去做,转变为了我主动要为自己而做。
7月31日,民权县实验中学有一位班主任,在某场线上班会里进行了分享,他把防疫措施诠释成保护每一家学生的“防护罩”,之后,家长们于群内纷纷表明态度,会全力予以配合。有数据显示,该校接下来的健康打卡完成率,从82%一下子提升到了98%,并且,学生主动去提醒家长上报行程码,已然成了一种常态。
看清疫情真面目
某次班会上,播放了一段剪辑而成的视频,在国内某机场的入境大厅当中,身着防护服的海关人员正处于忙碌核对信息的状态,画面进行切换,来到国外,街头佩戴口罩的人数量稀少,医院走廊则挤满了患者。随后老师同步展示国家卫健委所发布的数据,那就是全球单日新增确诊病例依旧在数十万例这个范围上下波动着。而学生们看着屏幕,表情逐渐变得严肃起来。
,六年级的学生李浩然,于读后感里写下这样的话语,“往昔啊觉得病毒距离自己特别遥远,唯有目睹国外那些拥挤不堪的病房,才恍然大悟我们当下这般平静的生活是何等的来之不易” ,借助真切的影像与数据,那抽象的“严峻形势”转变成了具体来说,可以很明晰地感觉到画面,如此一来学生们的,警惕性自然而然地就提高了,再也不需要老师反反复复地叮嘱要戴好口罩。
学校防控这样做
校长任组长的疫情防控领导小组在民权县实验中学成立了,任务被分解到每个处室,以及每个年级。政教处负责学生日常健康监测,消毒液和口罩到足够使用两周的量被总务处储备了,教务处制定了线上线下教学切换的应急预案。防控演练每周一次,从入校测温开始,直至食堂就餐,每个环节都有人专门负责记录,并且进行改进。
学校在开学前三天时,组织了全体教职工开展防疫流程培训,着重演练突发情况处置,在模拟场景里,有一名“学生”体温处在异常状况,值班老师马上把该“学生”带到隔离室,与此同时通知家长以及疾控部门,整个过程花费时间不到8分钟,这样的实战演练使得老师们心里有了底,碰到真实情况时也不会慌乱。
家长也得跟上趟

一场线上家长会里,心理辅导老师特意讲了那“怎样陪伴孩子度过防疫期”,她给出建议,让家长每日抽出 15 分钟同孩子讲讲学校里头的防疫有趣之事,而非仅仅询问“今天测体温了没”,七年级娃家长王女士分享经验称,她跟孩子一块儿设计了家庭防疫打卡表,做完一周就给予一次周末户外活动奖励,孩子如今天天主动提醒全家进行消毒洗手。
县教育局所组织的专家讲座,吸引了超过2万名家长于线上观看,讲座重点并非讲大道理,而是传授具体方法,即怎样协助孩子缓解对疫情的焦虑,以及如何借助做记住防疫要点,不少家长在同事群里交流心得,有一位爸爸讲,以前孩子嫌自己啰嗦,现在他们一同看新闻探讨疫情,关系反而更亲近了。
小朋友也得懂防护
班会课在幼儿园里开展着,老师借助玩偶去表演情景剧,其中情节是小熊没洗手就去拿东西吃,随后导致肚子疼得直打滚,孩子们观看之时笑得前仰后合,不过却把“饭前便后要洗手”这个道理给记住了,中班的甜甜回至家中,教爷爷奶奶七步洗手法,小手搓得极为认真,嘴里还不停念叨着“内外夹弓大立腕”。
教案在小学低年级阶段更着重于直观感受,老师将口罩比喻成“保护嘴巴鼻子的盾”,把一米线称作“守护安全的魔法距离”,于知识竞赛环节里,孩子们争抢着抢答“打喷嚏要用胳膊肘挡着”,其正确率超出90%,这般化的教学,远比单纯的说教更具效果。
心里有光不怕慌
长时间处于封闭管理状态,致使部分学生产生烦躁情绪,在八年级举办的主题班会上,心理老师要求大家将烦恼写于纸条之上,而后扔进“情绪回收站”,之后随机抽取纸条,并针对纸条上的烦恼集体讨论解决办法,有学生写道“在家憋闷得想要发脾气”,大家纷纷各抒己见给出建议,比如每天持续坚持跳绳100下,或者跟着视频学习制作甜点,那些被焦虑所困扰的学生发觉,原来众多同学都有着相似的感受,如此一来心态反倒放松了。
班会特意安排了环节去致敬抗疫英雄,屏幕上闪过了医护人员满脸勒痕的照片,闪过了志愿者在风雪中送菜的身影,教室里安静到能听见呼吸声,老师轻声说道,我们觉得待不住的家,正是他们回不去的地方,这堂课之后,主动报名参加校园防疫志愿者的学生增加了三成。
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