将要迎来开学，疫情防控这根弦绝不能够放松。唯有使得学生从心底里认可防疫是对自身的保护，并非学校的强制任务，才能够切实筑牢校园安全防线。
疏导比硬堵更有效
于疫情防控主题班会上，班主任并非一开始就宣读校规校纪，而是先询问大家，那段时间你最大的烦恼是什么，学生们纷纭埋怨戴口罩感到闷，天天测体温很麻烦，老师顺着话头加以引导，你们觉得这些麻烦是给了谁，稍微沉默了一会儿后，有学生轻声说道，好像是为了我们自身，这样的对话方式使得防疫从学校强行要求我去做，转变为了我主动要为自己而做。
7月31日，民权县实验中学有一位班主任，在某场线上班会里进行了分享，他把防疫措施诠释成保护每一家学生的“防护罩”，之后，家长们于群内纷纷表明态度，会全力予以配合。有数据显示，该校接下来的健康打卡完成率，从82%一下子提升到了98%，并且，学生主动去提醒家长上报行程码，已然成了一种常态。
看清疫情真面目
某次班会上，播放了一段剪辑而成的视频，在国内某机场的入境大厅当中，身着防护服的海关人员正处于忙碌核对信息的状态，画面进行切换，来到国外，街头佩戴口罩的人数量稀少，医院走廊则挤满了患者。随后老师同步展示国家卫健委所发布的数据，那就是全球单日新增确诊病例依旧在数十万例这个范围上下波动着。而学生们看着屏幕，表情逐渐变得严肃起来。
，六年级的学生李浩然，于读后感里写下这样的话语，“往昔啊觉得病毒距离自己特别遥远，唯有目睹国外那些拥挤不堪的病房，才恍然大悟我们当下这般平静的生活是何等的来之不易” ，借助真切的影像与数据，那抽象的“严峻形势”转变成了具体来说，可以很明晰地感觉到画面，如此一来学生们的，警惕性自然而然地就提高了，再也不需要老师反反复复地叮嘱要戴好口罩。
学校防控这样做
校长任组长的疫情防控领导小组在民权县实验中学成立了，任务被分解到每个处室，以及每个年级。政教处负责学生日常健康监测，消毒液和口罩到足够使用两周的量被总务处储备了，教务处制定了线上线下教学切换的应急预案。防控演练每周一次，从入校测温开始，直至食堂就餐，每个环节都有人专门负责记录，并且进行改进。
学校在开学前三天时，组织了全体教职工开展防疫流程培训，着重演练突发情况处置，在模拟场景里，有一名“学生”体温处在异常状况，值班老师马上把该“学生”带到隔离室，与此同时通知家长以及疾控部门，整个过程花费时间不到8分钟，这样的实战演练使得老师们心里有了底，碰到真实情况时也不会慌乱。
家长也得跟上趟
一场线上家长会里，心理辅导老师特意讲了那“怎样陪伴孩子度过防疫期”，她给出建议，让家长每日抽出 15 分钟同孩子讲讲学校里头的防疫有趣之事，而非仅仅询问“今天测体温了没”，七年级娃家长王女士分享经验称，她跟孩子一块儿设计了家庭防疫打卡表，做完一周就给予一次周末户外活动奖励，孩子如今天天主动提醒全家进行消毒洗手。
县教育局所组织的专家讲座，吸引了超过2万名家长于线上观看，讲座重点并非讲大道理，而是传授具体方法，即怎样协助孩子缓解对疫情的焦虑，以及如何借助做记住防疫要点，不少家长在同事群里交流心得，有一位爸爸讲，以前孩子嫌自己啰嗦，现在他们一同看新闻探讨疫情，关系反而更亲近了。
小朋友也得懂防护
班会课在幼儿园里开展着，老师借助玩偶去表演情景剧，其中情节是小熊没洗手就去拿东西吃，随后导致肚子疼得直打滚，孩子们观看之时笑得前仰后合，不过却把“饭前便后要洗手”这个道理给记住了，中班的甜甜回至家中，教爷爷奶奶七步洗手法，小手搓得极为认真，嘴里还不停念叨着“内外夹弓大立腕”。
教案在小学低年级阶段更着重于直观感受，老师将口罩比喻成“保护嘴巴鼻子的盾”，把一米线称作“守护安全的魔法距离”，于知识竞赛环节里，孩子们争抢着抢答“打喷嚏要用胳膊肘挡着”，其正确率超出90%，这般化的教学，远比单纯的说教更具效果。
心里有光不怕慌
长时间处于封闭管理状态，致使部分学生产生烦躁情绪，在八年级举办的主题班会上，心理老师要求大家将烦恼写于纸条之上，而后扔进“情绪回收站”，之后随机抽取纸条，并针对纸条上的烦恼集体讨论解决办法，有学生写道“在家憋闷得想要发脾气”，大家纷纷各抒己见给出建议，比如每天持续坚持跳绳100下，或者跟着视频学习制作甜点，那些被焦虑所困扰的学生发觉，原来众多同学都有着相似的感受，如此一来心态反倒放松了。
班会特意安排了环节去致敬抗疫英雄，屏幕上闪过了医护人员满脸勒痕的照片，闪过了志愿者在风雪中送菜的身影，教室里安静到能听见呼吸声，老师轻声说道，我们觉得待不住的家，正是他们回不去的地方，这堂课之后，主动报名参加校园防疫志愿者的学生增加了三成。
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